教师的个人简历

时间:2024-07-14 12:26:42
教师的个人简历3篇

教师的个人简历3篇

时间过得飞快,相信很多朋友又忙着找工作呢吧,你的简历写好了吗?相信很多人都十分头疼怎么写一份精彩的简历吧,下面是小编帮大家整理的教师的个人简历,仅供参考,大家一起来看看吧。

  教师的个人简历 篇1

个人信息

XXX

性 别: 女

民 族: 汉族 年 龄: 27

婚姻状况: 保密 专业名称: 化学工程与工艺

主修专业: 化工类 政治面貌: 团员

毕业院校: 中南大学 毕业时间: 20xx年6 月

最高学历: 本科 电脑水平: 一般

工作经验: 三年以上 身 高: 155 cm 体重:49公斤

现所在地: 漳州市 户 籍: 新罗区

求职意向

期望从事职业: 品管工程师、化学老师 期望薪水: 4000-5000

期望工作地区: 新罗区 期望工作性质: 全职

最快到岗时间: 1个月内 需提供住房: 不需要

教育/培训

教育背景:

学校名称: 中南大学 ( 20xx年9月 - 20xx年6月 )

专业名称: 化学工程与工艺 学历: 本科

所 在 地: 湖南长沙 证书: 全国大学生化工设计大赛“三井杯”获得“国家三等奖”

专业描述: 四年的大学学习中,主修的.课程有:化工原理(85分)、化工热力学(83分)、高等无机化学(83分)、传递过程原理(91分)、工程制图基础(81分)、化工设备机械基础(85分)、化工仪表与自动化(87分)、化工厂设计基础(81分)、化工厂设计(优秀)、线性代数(91分)等

培训经历:

培训机构: 自学 ( 20xx年1月 - 至今 )

课程名称: 中小学教师资格(高中化学) 证书:

课程描述: 已取得《中小学教师资格考试合格证明》高中化学

工作经验

公司名称: 长春化工(漳州)有限公司 ( 20xx年7月 - 至今 )

所属行业: 石化·化工·采掘·冶炼·矿产 公司性质: 外商独资.外企办事处

公司规模: 200~500人 工作地点: 漳州-角美

职位名称: 品保工程师

工作描述: 负责公司产品之一覆铜箔板,生产所需原料与成品的品质管控:熟悉覆铜箔板关键原料如酚醛树脂的黏度、比重等物性检测;分析整理原料检测技术人员记录之物性数据,作成相应的管制图;熟悉覆铜箔板各类型号产品的物性检测方法与物性标准管制规格;分析整理成品检测技术人员记录之物性数据,作成相应的管制图。

离职原因: 家在龙岩,想回家工作

自我评价

自我评价: 本人认真务实、虚心学习、积极向上且学习能力较强。 毕业后在长春化工(漳州)有限公司品保部门负责覆铜箔板相关工作,学习有机、无机化工原料检测分析方法,熟练掌握数据的管控与分析方法。所以在品管方面我有很强的经验。 无论是在学校还是在现在的公司,同学与同事们都评价我为很有当老师的气质,因为我给同学们讲解的题目或者给同事们分析工作时都会讲得很明白通透,他们一听就懂。我也很喜欢当一名化学老师。

语言能力

语种名称 掌握程度

英语 良好

普通话 精通

  教师的个人简历 篇2

基本资料

姓 名:xx

国籍:中国

目前所在地:xx

民族:汉族

户口所在地:湖北

身材:1XX cm

体重:XX kg

婚姻状况:未婚

年龄:XX 岁

培训认证:诚信徽章:

求职意向及工作经历

人才类型:应届毕业生

应聘职位:音乐教师、文教法律类:音乐编辑、编曲、演艺人员/模特:歌手

工作年限:1

职称:无职称

求职类型:全职

可到职日期:随时

  教师的个人简历 篇3

姓名:xx

性别:男

籍贯:湖南

民族:汉

出生年月:1985.10

健康状况:良好

政治面目:团员

联系方式:xx

毕业院校:xx体育大学

所学专业:体育教育

通讯地址:xx

邮政编码;xx

学制:四年

学历水平:本科

毕业时间:20xx.7

外语语种:英语

所学专项:网球

学位类别:教育学学士

所学课程

基础课:计算机、英语、马克思主义哲学、毛泽东思想概论、邓小平理论。

专业课:教育学、运动解剖学、运动生理学、运动医学、体育科研方法、体育管理学、体育统计学。

技能课:网球、武术、田径、羽毛球、乒乓球、健美操、体操、排球、篮球、足球、游泳。

选修课:社会关系学、音乐鉴赏、体育游戏、保健按摩。

自我评价

具有良好的团队意识和团体协作精神。

较强的创新能力,能对自己所不熟悉的领域进行探索并提出看法。

学习能力强,能较快的接收新的理论知识和理念、掌握新的技能。

适应能力强,能较快融入新的工作环境,与团队齐心协力共创佳绩。

兴趣爱好

擅长网球运动,善于处理人际关系。爱好游泳,音乐,足球。

实践经验

20xx年9-12月在xx大学实习,承担网球、篮球教学。

《教师的个人简历3篇.doc》
将本文的Word文档下载到电脑,方便收藏和打印
推荐度:
点击下载文档

文档为doc格式