中秋活动方案

时间:2024-07-14 12:36:18
【精华】中秋活动方案模板锦集6篇

【精华】中秋活动方案模板锦集6篇

为了确保事情或工作有序有力开展,常常需要预先制定方案,方案属于计划类文书的一种。制定方案需要注意哪些问题呢?以下是小编精心整理的中秋活动方案7篇,希望能够帮助到大家。

中秋活动方案 篇1

鉴于中秋、国庆期间是零售行业的营业高峰时期,卖场客流量大,员工的工作量也相应加大,为了不影响购物广场的正常运行,超市中秋国庆期间员工集体就餐活动方案作文。经崇焕店管理会议研究决定:中秋、国庆期间举行全体职员工聚餐活动,以增加各部门之间的沟通,员工之间的沟通,激励员工的士气,更好的完成中秋、国庆的各项销售任务。其具体活动细则如下:

一、聚餐时间安排在9月10日——9月15日。

二、聚餐地点根据各部门具体人员的分布、口味的不同而自行决定。

三、聚餐的费用标准为40元/人,其中有20元/人为总部调拨的中秋活动经费;另外有20元/人为分店积累的活动经费中支出。

四、聚餐的总人数为:310人。以9月10日提报到总部人事行政部的人力资源简报为准。

五、聚餐活动实际支出费用为:12900元。

附:1、总部下发的中秋福利、经费文件。

2、9月10日人力资源简报。

xx店人事部:张xx 20xx-9-19审批:

中秋活动方案 篇2

设计思路:

每年的农历八月十五是我国著名的传统节日:中秋节。在这个特殊的日子里,总是会勾起离家的每一位中国人想家的心。因此大家都十分重视这个特别的节日。在这一天,大家会通过各种方式来表达心中的愿望,如:挂灯笼猜灯谜,看

月亮唱歌,吃月饼聚餐等等。

《指南》中提到:欣赏、感受祖国文化的丰富性,有初步的爱家乡、爱祖国的情感,了解一些接触到的多元文化。如:民间习俗:参与民间节日活动,玩民间游戏等。中班的孩子对于过节是非常开心的,他们已经从纯粹的玩,逐渐意识到节日的不同含义和人们不同的庆祝方式。因此,我们中班组设想通过在本次活动中家长的共同参与来帮助孩子更加深刻地体会到“中秋节”的特别之处,使每一位孩子在看看、说说、唱唱、讲讲、吃吃的过程中了解节日的来历,体验过中秋节的快乐。

时间安排:9月12日(星期五)下午3点

活动内容与要求:

1、知道农历八月十五是中秋节。简单了解中秋节的来历,知道中秋节又叫团圆节。

2、通过与爷爷奶奶共同参观、表演、品尝团圆饼,体验节日的快乐,感受中国人的文化习俗。

活动准备:

1、邀请幼儿的爷爷奶奶来园参加活动

2、事先布置四个主题活动室

◆中秋食品展览(中一班)

◆月亮灯谜(中二班)

◆中秋的来历(中三班)

◆民俗展示(中四班)

活动过程:

1、迎接爷爷奶奶的到来,请爷爷奶奶来说说,在他们小时侯是怎么过中秋节的?。(本班活动室)

2、参观四个主题活动室。

3、班级联艺

4、品尝与分享。

你们今天这个中秋节过的怎么样?

中秋活动方案 篇3

一、活动主题

欢乐中秋购物节、xx天天抽大奖

二、活动时间

x月x日——x月x日(10天)

三、主要活动

活动一:购物50元,天天循环抽大奖

1、活动时间:x月x日—x月x日

2、活动内容:活动期间,顾客在购物累计50元,即可凭信誉卡换取奖券一张,100元换两张,依此类推,多买多换,中秋节抽奖活动方案。顾客凭奖券可参加每日晚6点举行的循环大抽奖。一张奖券,多次中奖机会。

3、奖项设置:

一等奖:全自动洗衣机一台,每天10台,10天共100台。

二等奖:电磁炉一台,每天20台,10天共200台。

纪念奖:桶装洗衣粉一台,每天100桶,10天共1000桶。

4、中奖者自中奖之日起3日内领奖有效。

5、中大奖者须缴纳20%的个人所得税,兴隆商城代收代缴。

6、本次活动最终解释权归xx商城所有。

活动二:中秋月饼节

1、国饼十佳礼盒:xx十大品牌月饼汇聚其中,买一盒就可以尝到全国十种名优品牌月饼。

2、中秋送礼四大版快:师恩难忘——送恩师、知遇之恩——送领导、亲情至上——送亲人、礼尚往来——送朋友

3、x月x日晚6点,“欢乐中秋购物节”隆重开幕式。

4、x月x日晚18:30——20:30“中秋之夜”大型歌舞晚会。

5、x月x日至x月x日xx月饼厂商大型露演及专场演出。

6、河蟹展、名烟名酒展、水果展。

活动三:相关促销活动

1、中秋节百货商场送好礼。

2、新婚大行动——婚庆家电月、金店、男女装、床品婚庆献厚礼。

3、x月x日鞋城99元=200元购鞋大行动。

4、秋装全面上市。

中秋活动方案 篇4

一、实施背景:

通过本次活动策划让学生充分了解我国各地各民族在中秋国庆节里各种各样的风俗习惯,增加学生学习的兴趣,了解节日的渊源、形成,民间各种不同的庆祝方式以及其中所承载的中国所独有的文化内涵,以此来体验中秋国庆节吃月饼庆丰收、庆团圆、送祝福、送亲情的意义;体会班级就是一个大家庭,每个人都是班级大家庭的成员,应该相互关心,相互爱护;增强学生爱父母爱家乡爱祖国的感情,同时通过这次活动,使学生真正了解节日,了解中国传统文化,帮助青少年增强科学节日文化理念,弘扬创新节日文化,让节日真正给我们带来快乐与幸福。

二、活动时间:

中秋国庆节前两天

三、活动目的:

1、初步了解中秋国庆节的名称、起源及节日风俗习惯。

2、通过了解家乡过中秋国庆的风俗习惯,激发学生热爱家乡、热爱祖国的情感,体会家庭欢乐、生活甜美的幸福。

3、通过对节日的了解使学生感受中华民族文化的特点。

4、培养学生搜集,整理,比较,分析和运用资料的能力以及语言概括和表达能力。

四、活动准备:

将学生分为六组分课题收集各地中秋国庆节的节日和风俗习惯,以及中秋国庆的相关资料。

五、中秋国庆节活动方案

第一阶段:活动准备

一、搜集有关中秋国庆节的名称、由来、中秋国庆灯谜和中秋国庆节的传说故事等等。

二、调查访问身边的长辈,了解家乡过中秋国庆节的风俗习惯。

第二阶段:以班会形式进入活动

一、情境导入

二、进入活动主题,交流感悟

第一主题:话说中秋国庆

1、中秋国庆节的由来

2、中秋国庆节的传说与民间故事

3、中秋国庆诗词佳句知多少

第二主题:中秋国庆实践活动

1、设计别致、精美的月饼图案

2、举办月饼宴

三、讨论中秋国庆节活动方案

1、中秋国庆节就要到了,你们有什么想法吗?谈谈今年打算怎么过中秋国庆节。

2、同学们之间交流。

四、小结

同学们了解了那么多关于中秋国庆节的知识,又为过今年的中秋国庆节出了那么多好主意,虽然大家采用各种各样的形式来庆祝这个传统佳节,但每个人心中有个共同的最美好、最传统的愿望,那就是:花常开!月常圆!人常在!老师感到好开心!看来,我们班是一个完整的大家庭,就像中秋国庆节的月亮一样圆圆整整!

第三阶段:拓展,延伸。

中秋国庆节是欢庆丰收的节日,是团圆的节日。中秋国庆的月饼象征着人们渴望家人团圆、生活甜蜜的美好愿望。通过今天的活动,我们初步了解中秋国庆节的名称、起源及节日风俗习惯,欣赏吟诵了月亮的诗词。今后我们还要进一步研究,在以后的研究中,你想研究些什么?

1、中秋国庆的风俗习惯。

2、中秋国庆的传说和故事。

3、月亮的传说与故事。

4、关于月球的小知识。

5、关于中秋国庆的诗词。

6、关于中秋国庆的食品。

五、反思与拓展

通过师生讨论交流、学生作品的展示与评比,指导学生总结研究成果,最后举行主题展示活动策划,让学生在活动中充分展示自己的研究成果与价值,同时,教师适当引导与鼓励学生进行其他研究活动的`兴趣。

期待每个学生的参与,相信我们的明天会更美好。

中秋活动方案 篇5

一、目的

通过节日的氛围推销自己;提高公司知名度;为节日后的人气奠定基础

二、现场布置

中秋、是中国人民的传统节日,在布置方面不能太另类,而要以大众化,以喜庆方式为主,以红为主来选择中秋都可以用的布景。

1、周边以弹力为主,主要是补一些空荡之处,使整场变得比较丰满,不会显得单调。

2、舞台周边,顶部,可用一些渡金球,vcd碟片悬挂,以补助灯光的折射,增加现场灯光的效果。

3、在进门口右侧玻璃和流水玻璃可以做大型宣传画,注明节日的活动内容

4、在dj台边的显眼处,悬挂“中秋节快乐”的字样

5、大门进门口节日奖品摆放陈列

三、活动优惠

1、中秋节当晚每台位,包厢送月饼一份

2、所有消费者在9月29日前预定可得公司赠送特色小吃一份

3、安排厨师各推出2道“中秋”特色菜肴或点心

4、凡消费茅台啤酒一瓶送当晚对奖券一张

中秋活动方案 篇6

活动目标:

1、通过各种活动,让幼儿知道阴历八月十五是中秋节,初步了解中秋节的来历,知道中秋节是我国传统的团圆节。

2、了解中秋节人们的活动,让幼儿通过品尝月饼、观赏月亮、学习和欣赏歌曲、制作水果拼盘等活动来体验节日的快乐,感受中国人的文化习俗。

3、通过活动,促进亲子交流,增进幼儿与父母之间的感情,体验节日的快乐。

4、 体验分享与同伴老师一起合作过节的快乐。

活动形式:班级集体活动

活动内容:介绍中秋节、故事、儿歌、各类游戏。

环境创设

1、 和幼儿一起布置中秋的大型壁画,其中有月亮的变化、宫灯。

2、 悬挂灯笼,水果图案营造热闹的节日气氛。

3、 展示幼儿 在节前观察月亮、绘制出的“月亮变化册”。(事先发放记录单)。

区域活动

1、绘画:提供水果图片,供幼儿绘画——好吃的水果。

2、泥工:橡皮泥,供幼儿制作月饼。

3、美工:提供各色彩纸、胶水、绘画笔供装饰节日的灯笼 。

4、制作灯笼:运用空瓶子、彩色胶带、色纸、粘贴素材,做一个灯笼。

家园共育

1、家长晚上带着孩子一起观赏中秋的月亮,并讲讲关于月亮的故事或教给幼儿有关月亮、中秋的古诗。

2、与幼儿一起准备灯笼,最好是共同制作的。

3、督促幼儿节前节后连续观察月亮,并记录月亮的变化。

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