初中的作文300字

时间:2024-07-14 12:35:12
实用的初中的作文300字锦集六篇

实用的初中的作文300字锦集六篇

在学习、工作或生活中,许多人都写过作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么,怎么去写作文呢?以下是小编为大家整理的初中的作文300字6篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

初中的作文300字 篇1

千岛湖是一个像仙境一样的地方。

我看见过汹涌澎湃的大海,感受过游人如织的西湖,却从没看见过像千岛湖这样的水。千岛湖的水真清啊,清得像一面镜子,小岛、游船、水鸟的倒影全部呈现在“镜面”上,让人不忍心触摸;千岛湖的水真静啊,静得让人屏息聆听,只能听见船桨激起浪花的声音;千岛湖的水真蓝啊,蓝得仿佛那是一块无瑕的宝石。游船行驶在这样的湖里,你会感觉到自己已经融入了进去,成了千岛湖里的一条自由自在的小鱼。

千岛湖有三千多个小岛,有的大,有的小,形状都各不相同,但是无论哪一块都像一块碧玉,光洁无瑕。登上观景台向下望,千岛湖的美景尽收眼底,星星点点的岛屿就像散落在天上的星星,整个千岛湖就像一块镶了无数的翡翠的白玉盘。

这样的岛点缀着这样的水,这样的水倒影着这样的岛,再加上空中白云蓝天,岛上绿树红花,湖上游船小舟,让你感到像是走进了如痴如醉的画卷。这就是美丽的.千岛湖!作文

初中的作文300字 篇2

前几天,爷爷买回来些核桃,与我之前吃的核桃可不一样,它是绿色的,圆圆的,像是水果,爷爷告诉我,这是新鲜的核桃,脱了外边的绿衣,就是_硬皮核桃了。

为了弄清楚核桃到底是什么样的,我就到网上百度了一下。

“核桃,落叶乔木,原产于近东地区,又称胡桃、羌桃,与扁桃、腰果、榛子并称为世界的”四大干果“。既可以生食、炒食,也可以榨油、配制糕点、糖果等,不仅味美,而且营养价值很高 ,被誉为”万岁子“、”长寿果“。”

爷爷告诉我,核桃树一般都很大,三月会开花,到_会成熟,核桃在树上摘下来的时候外面有一层青色的厚壳,把那壳剥下来,就成了我们吃的核桃。

我发现新鲜的核桃和成熟后的核桃吃起来味道是不一样的。把新鲜的核桃砸开,里边会有_果仁,这时候直接吃也可以,但是味道很苦很涩,妈妈会把这层_皮一点点剥下来,露出白白、 嫩嫩的、质地像花生一样的仁给我吃,这时就是脆脆的、甜甜的。而成熟后的核桃,直接砸开来,那时果仁就剥不了皮了,就要一起吃,不过那时的味道就是香香的、很油的感觉了。

多吃核桃健脑,还长寿,我就非常喜欢吃核桃。

初中的作文300字 篇3

我的妈妈是一位会计,她每天早出晚归,回家还要做饭、洗衣服、辅导我做功课,十分辛苦。

我小时候,饭是妈妈喂的,名字是妈妈教我写的,妈妈还给我讲了许许多多的故事,每天吃过饭后,妈妈都陪我出去运动,让我的身体变得更加强壮。

记得有一天晚上,我住在姥姥家,半夜12点多突然发高烧,是妈妈和姥姥一起打车把我送到了朱兰人民医院去看病,到了医院,医生又给我量了量体温,给我配了一副药。我吃了一包药,烧退了一点,临走前,医生对妈妈说:“每天吃三包药。”妈妈把医生的话熟记在心。第二天,我的烧渐渐退了,我知道,是妈妈提醒我每天吃三包药,才使我的烧渐渐退了。

妈妈经常辅导我做作业,还让我改掉了马虎的毛病,我的学习在妈妈的辅导下也有了很大的进步。

我的妈妈真辛苦呀,我很感谢我的妈妈。

初中的作文300字 篇4

“唉,又要军训喽!”同学们唉声叹气地陆续走出教室。打开门,强烈耀眼的阳光扑面而来,刺得我们睁不开眼睛,可是我们却不得不顶着烈日到操场上训练。

我们迅速排成四排,然后笔笔直地站好。没过多久,豆大的汗珠开始“砸”到了地上,发出“啪啪”的声音。

又过了一会儿,我们开始躁动不安,甚至有少许人开始窃窃私语。突然,一个声音在我们耳旁炸响:“安静!”树丛中的鸟儿吓得飞了起来,叽叽喳喳地乱作一团。“罚跑两圈,走!”教官严厉地下着口令。我们只得乖乖服从命令,生怕受到教官更严厉的惩罚。

在烈日下奔跑真算得上是一种极刑,跑得我们全身是汗,累得我们全身软绵绵的,像塞满了棉花。“极刑”结束后,教官让我们一部分人盘腿端坐,一部分人单膝下跪,我们丈二和尚摸不着头脑。教官解释说:“这是让你们休息呢!”我们这才如梦初醒。不过单膝下跪的休息方式挺别扭的,那些看好戏的同学在一旁幸灾乐祸地捧腹大笑。教官的脸色立刻晴转大雨,让我们起来站着。哎!真是翻脸快过翻书。

这次军训真是令人难忘!终于,在下课铃声的解救下,我们成功逃离了魔鬼式军训,如释重负地瘫在了地上。

初中的作文300字 篇5

今天,准备与同学们一起探究有关“燃烧与灭火”的化学知识。在自己的精心准备下这一堂课收效颇丰,非常成功。

课一开始通过小实验---烧不坏的手帕引入课题,并提出问题,手帕为什么烧不坏?随即指出经过这一节课的探究便可释疑。

在教师的引导下,同学们利用小石块、酒精灯、坩埚钳、红磷、白磷、水、烧杯、铜片、导管等仪器分组进行探究“物质燃烧的条件”。实验后同学们讨论、交流归纳出结论。由于是亲身实验获得的成果,因此这一部分教学内容,既生动有趣、又充分调动学生的积极性,教学效果也不言而喻,学生真正成了课堂主人。

随后的教学任务“灭火的原理及方法”,通过小组竞赛形式让学生运用一些工具,结合生活和化学知识,采取不同的方法,将一支支燃着的蜡烛熄灭。同时运用已掌握的化学知识进行解释。在学生们完成任务同时,教师不失时机进行拓展。对这一部分的教学任务自然也水到渠成。

之后对开始的实验悬疑进行释疑。最后,师生对本节课进行共同回顾与小结,并布置好课后任务,顺利结束课程。

初中的作文300字 篇6

我最敬佩的人就是我的爸爸。他短短的头发,长长的眉毛,高高的鼻梁,一张大嘴巴,皮肤是黑黑的。

他是一名建筑工人,他每天工作忙到晚上十点才回家。一天,我刚补习回来做奥数,有些不会做,妈妈也不会,哥哥也没在家。到了晚上,辛苦一天的爸爸回到家后来不及吃饭,立马就给我讲我不会做的题。我对着爸爸说:“爸爸你辛苦一天了,快点吃完饭到床上休息吧!等哥哥回来了让他来教我吧!”爸爸摇摇头说:“你哥哥要十一点回来,那要等多久啊”我说:“爸爸你都辛苦一天了,还是去休息吧!”爸爸一步步的分析讲题了。不一会儿我拿着笔几下就写完了。写完后我对着爸爸说:“爸爸你去休息吧!”爸爸说:“以后做不会的都问我吧!”我点了点头,爸爸才进去休息的。

记得期末试卷发下来时,爸爸是又高兴又生气,高兴是我得了一个进步奖,生气是几道计算题做错了。回家后爸爸指着我的试卷说……我当时心里很生气想:我得了一个进步奖难道不好吗?爸爸看完我的试卷后,又看了我的奖状说:“你这次进步了。”听了这句话我心里顿时变得很高兴。爸爸对我的进步很满意,之后爸爸中午亲自给我做了一顿好吃的。

这就是我敬佩的爸爸,他十分关心我的生活和学习。

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