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翠竹小学作文
无论在学习、工作或是生活中,大家都接触过作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编帮大家整理的翠竹小学作文,欢迎大家分享。
翠竹小学作文1
我们学校旁边有条河,河的两岸长满了一丛丛的翠竹。
远望翠竹,郁郁葱葱,重重叠叠;近看,亭亭玉立,修长挺拔。竹,虚心有节,四季常青。一棵棵竹子像链子一样刺向蓝天;那竹丛犹如一把绿色的大伞,遮住了蓝天和阳光,给大地投了一片阴凉。
春天来了,笋芽儿吸收了充足的雨水和阳光,在这沙沙的春雨和柔和的晨光的沐浴下茁壮成长。终于,笋芽儿长成了一棵棵强壮的竹子。
竹丛是慷慨的,它给老人手杖,给老师教鞭,给厨师竹笋,给画家、书法家笔杆,给孩子牧苗,给熊猫竹叶,给猎人竹弓……竹子要求人的甚少,给予人的却甚多。它毫无保留地向人们奉献着一切。
沿河岸几十里,都是竹子。竹子的根坚定不移,咬定河岸不放松。重重叠叠的竹丛团结向上,一起保护着河岸。它们是顽强的,不让洪水冲垮河岸。为了保住河岸,它们不怕牺牲自己,即使水已经涨到了竹根上面,它们的根基也牢牢地连在一起保护这河岸。
看到竹子,我想到了默默工作的老师,他们就像竹子那样,为了培养我们,每天默默工作着,也是要求人的甚少,而给予人的甚多。
我赞美竹丛的慷慨、美丽、顽强,更赞美具有同样品格的老师。
翠竹小学作文2
我爱碧蓝如洗的的天空,我爱奔流不息的江河,但我更爱我家乡华兴那片苍翠欲滴的翠竹林,那里景色宜人,充满了我童年的记忆,使我难以忘怀。
春天,翠竹林里生机勃勃。竹笋宝宝们不甘示弱,纷纷从大地妈妈的怀抱里使劲地钻出来露出一个个尖尖的脑袋,就像一群顽皮的孩子,迫不及待地想看看外面的世界有多么精彩,陶醉在这美丽的景色之中。
夏天,翠竹林正是长得茂盛的时候,茂盛的叶子似乎把竹子压弯了。竹叶一簇堆在另一簇上面,密密麻麻,不留一点缝隙。在翠竹林里,我们可以感受到夏天少有的凉意,翠竹就像一把把天然的绿色遮阳伞,让人自在惬意。风一吹,翠竹林如同一面碧绿的湖泊,碧波荡漾。
秋天,翠竹大的部分叶子慢慢变黄了,好告诉我,秋姑娘来了。一阵凉风吹过,树上的黄叶纷纷飘落,犹如一只只黄蝶在风中翩翩起舞,整个竹林散发着秋天的气息。
冬天,花草凋零,其他树木的'叶子也掉光了,唯有竹,依旧苍翠,傲然挺立,就像一位士兵一样坚守着自己的岗位。
在我记忆的深处,永远有一片苍翠欲滴的翠竹林,在轻轻地荡漾着,伴我度过欢乐美好的童年。
翠竹小学作文3
竹是与梅和松共称为“岁寒三友”的三种植物。著名画家郑板桥对它的喜爱犹如对自己的亲生儿子一样。当然,竹也是我最喜欢的植物。
竹笋可以说是竹的种子,一个瓣一个瓣卷下来,好像一个大大的螺丝钉,屹立在土壤里。
等竹笋成了竹,也是它生命力全部显现的时刻,任何东西都不足以阻挡它的生命力。竹的叶子是尖而又长的。但是它的枝叶让观者觉得很小,但它的枝叶展示着一种端庄秀丽的绅士风度。翠竹的干较粗,而且它的干可以分成好多份,从下往上每一段杆节都比下一段长。这也是竹的最大特点。
竹的生长不是独自一棵在生长,而是成片的群生,每一棵度不可能有自己一个特立独行的。竹林则看起来是高标挺立,挺拔苍劲的。竹子绝无风吹雨打之态,也表现出翠竹“任风雨来袭,我自岿然不动”的刚正气概。
我最喜爱的是冬天的翠竹。冬天到了,除“岁寒三友”以外的植物都悄无声息的把自己一年的“生命”结束了。竹子却仍然在这片土地上生长,雪花飘落下来,翠竹也不会低头,它的精神也打动了我。
每当我走进浓荫蔽日、幽深的竹林,摇曳着碧绿的枝叶,在和着那鸟儿悠扬的歌曲,我的心顿时没有了一切杂念。
我不爱娇气而又高贵的兰花,也不喜欢有着浓香的梅花,我只爱在这片土地上挺拔苍劲的翠竹,只有它才能用自己的生命力足以说明并显示出苍劲的真正涵义。
翠竹小学作文4
我的家乡在美丽的山城宜丰。在家乡的大山小山上生长着各种各样的植物,有常见的水杉,也有珍稀的银杏,但我最喜欢的还是家乡的翠竹。
春天来了,一个个又尖又嫩的小竹笋从土里冒出来,它们看起来绿绿的,摸起来毛茸茸的,可爱极了!从远处看,小竹笋就像小巧玲珑的翡翠,一闪一闪的,像在对我眨眼睛。
夏天到了,竹笋长成了一根根竹子,竹身碧绿,竹叶茂盛。一阵风吹来,竹子摇来摆去,发出“沙沙”的响声,就像一群美丽的少女伴着音乐在起舞。对了,竹叶还可以吹口哨呢!我和小伙伴们这时最喜欢玩的游戏就是每人含一片竹叶练习吹口哨,有时还可以吹出一两首好听的曲子。
秋天,竹叶开始黄了,随处可见一地的落叶,踩上去软绵绵的。一眨眼就到了冬天,美味的冬笋偷偷地藏在地里。冬笋又鲜又嫩,味道比人工培育的蔬菜鲜美多了。冬笋不仅可以炒着吃,也可以炖着吃,还可以煲出营养美味的汤。
如果你到我的家乡来,就能看到美丽的翠竹,观赏到漫山的美景。
啊,我爱家乡的翠竹!
翠竹小学作文5
说起家乡,人们总爱把风俗、特产当作话题,赞不绝口。是啊,每个人的家乡都有醉人的东西。
我的家乡是竹子的世界:楠竹、磁竹、水竹、斑竹、罗汉竹、硬头黄……种类繁多,数不胜数。家乡的竹器处处可见:竹床、竹席、竹凳、竹椅、竹篮、竹筐……我从小就和竹子发生了联系,对家乡的竹有着深厚的感情。
还在我牙牙学语的时候,母亲就用竹篓背着我上山劳动,回来后,又把我放在竹编的摇篮里。长到五六岁光景,我总爱缠着妈妈猜谜语。二次,妈妈出了一个谜语:“爹蓬头,娘蓬头,生个儿子尖尖头。”我猜不着就问爸爸,爸爸说是竹子。平时我常和小伙伴们用竹管、竹叶做成各种竹笛、竹哨,在竹林中吹奏、追逐、嬉闹。
随着岁月的流逝,我更爱竹子了。这不仅因为它在日常生活中有许多用处,更重要的是我钦佩它的风格。
你瞧,竹子生在山岩旁、乱石丛,不论是炎炎烈日的酷晒,还是暴风骤雨的吹打,竹子始终生机勃勃,一片翠绿。这不禁使我想起郑板桥的咏竹诗:
咬定青山不放松,
立根原在破岩中。
千磨万击还坚劲,
任尔东南西北风。
我还听妈妈说过,竹身有多高,竹根就有多长;枝叶有多少,根就有多少;竹根长,才扎得深;竹根多,才挺得直。冬去春来,年复一年,竹子不断吸吮着大自然的营养和水分,以此来壮大自己的躯干,增添枝叶。
竹子的生长是这样,人的成长和事业的成功,更要像竹子一样,从小打好坚实的基础。
翠竹小学作文6
我家乡座落在一大山前,因此得名山前村。这里是一个风景秀丽,空气清新的小山村。这里生长着许多竹子,眺望这片片竹海真是令人浮想联翩。
春天,竹茎贪婪地吸取雨露,从泥土里慢慢长出嫩芽儿,几天后,就从泥土里探出一个个尖尖的小脑袋来。这种现像就是“雨后春笋”了。竹子,竹笋儿一节一节的往上爬,让我想到了句歇后语,是:“芝麻开花——节节高。”在春雨的抚摸下,它们发出了沙沙的声音,像是在感谢春姑娘。隔了几天,我又发现竹子,竹笋们长高了好多,而且也舒展开了枝叶。夏天,竹子们长的那么郁郁葱葱,重重叠叠,就像绿色的海洋。竹子把炎炎夏日的太阳给遮掩了,太阳只能在缝隙里投下斑斑点点,孩子们在竹林里玩耍,会觉得格外的凉爽。秋天,花儿谢了,草儿枯了,树叶落了。竹子在秋风秋雨里,自由的舒展自己的枝叶,它显得格外翠绿茂盛。冬天,刺骨的寒风吹拂着,竹子依然挺立在山上。
成熟的竹子作用可大了,可以编成各式各样的竹篮,竹篓;有编成竹垫子来晒稻谷;还可以加工成筷子,牙签;可以做成竹凉席,竹地板,有的编竹椅,竹床来使用;竹子里的竹碳还被提取出来,可以衣服等等。
竹子,它这种无私奉献,不为追求名利的这种精神值得我们学习,值得我们去发扬光大。
翠竹小学作文7
我的家乡在封开县南丰镇平滩村。那里有青青的翠竹和哺育我成长的乡亲。我爱我的家乡,也爱家乡的翠竹。
每当春姑娘送温暖的时候,家乡的春笋好像听到了春风的呼唤,开始萌动了。他们以顽强的生命力冲破重重阻挡,从泥土里钻出来,迅速长高。雨后的清晨,家乡的竹园分外秀美。朝阳初生,一缕金色的阳光照亮了整个竹园,狭长的竹叶上滚动着晶莹的露珠,雾气在竹林里慢慢浮动,像慢慢飘动的轻纱。鸟儿在竹梢上快活地歌唱;一只老母鸡带着一群小鸡在觅食……这竹林的美景使我陶醉,令我遐想。
夏天,家乡的翠竹长得葱葱茏茏,挡住了强烈的阳光。我们几个小朋友可以在那里做游戏,荡秋千,跳绳……每当有月光的晚上,我就和几个小伙伴一起,搬几张竹椅,坐在竹林旁,一边乘凉,一边听大人们讲《白蛇传》和《孔融让梨》的故事。
家乡的翠竹令我神往,家乡的亲人牵动着我的心。是的,家乡的人哪个不爱翠竹?从祖辈到现在,吃的是竹笋,睡的是竹床,坐的是竹椅,用的是竹筷,翠竹与他们的生活联系在一起。如今,故乡的翠竹经过春风的吹拂,春雨的滋润,更加显得生机勃勃。
家乡的翠竹啊!是你的一片翠绿,打扮了家乡的土地,使家乡变得越来越美丽。愿你越来越繁茂、青翠!
翠竹小学作文8
在森林深处,生长着很多植物,但山岗上的翠竹却牵动着我的心,这使我想到了郑燮的《竹石》诗句:“咬定青山不放松,立根原在破岩中,千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。”
竹没有花的美丽,没有树的粗壮躯干,但他坚强不屈的从尖尖的竹笋,慢慢的长成高大挺拔的竹子,它坚韧不拔,笔直地伸向兰天,让我们感受到它顽强不息的生命力。竹子刚正不阿,正直不屈,铁骨铮铮的骨气,有着君子气度。
君子正如竹,高雅、优美、清廉正直,拥有着高贵血统。它朴素而典雅,在恶劣环境中成长磨炼着品质。它没有名气,从不气馁,只是默默地生长着,虽是那么渺小,也从不放弃成长,它的理想是头顶的兰天!
竹,我赞美你的执着情怀!
一场大雨下过之后,竹子没有被狂风暴雨屈服,只是在拼命地汲取着雨水和养分,一阵风吹过,竹林沙沙作响,竹微微地摆动着身躯,这时的它像一位少女,不停舞动身姿,多象古筝曲《清风弄竹》这曲里的主角啊!
在竹的身上有着那么高贵的品质。我爱竹,爱它的正直,坚强不屈。它象是在边疆的军人们一样,在他们的身上都有着顽强不屈的性格,从来不在因难前低头屈服!
竹,我赞美你,你是我人生的榜样!